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L’utilité de ce genre d’institutions est incontestable. Car le monde moderne est sans cesse confronté à des innovations, médicales ou autres, qui s’appliquent à l’homme ou à son environnement proche. Ce lieu est donc nécessaire pour préparer la matière intellectuelle qui sera ensuite transférée aux citoyens afin que ceux- ci puissent se prononcer quant à la légitimité de ces innovations.

 

Professeur Axel Kahn, le célèbre généticien français, lors de l’inauguration de la Fondation Brocher

 

Dons

La Fondation Brocher est une fondation de droit privé suisse à but non lucratif et reconnue d'intérêt public. Vos dons sont à ce titre déductibles fiscalement, selon les normes légales en vigueur.

Chercheurs actuellement en séjour à la Fondation Brocher

 

Louis Serge ABOUDE Louis Serge ABOUDE

Traumatisme et Déperditions scolaires : Une approche clinique de l'impact du traumatisme sur des enfanst scolarisés victimes d'abus sexuels.
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Emma Barnard Emma Barnard

How do adolescent girls and young women understand and make decisions about female genital cosmetic surgery (FGCS)? An interdisciplinary qualitative study.
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Jennifer Carr Jennifer Carr

The medical history of the refugee camp
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Stacy Carter Stacy Carter

Conceptual and Ethical Challenges of Overdiagnosis
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Phaik Yeong Cheah Phaik Yeong Cheah

Why public and community engagement is essential in global health
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Bjørn Hofmann Bjørn Hofmann

Conceptual and Ethical Challenges of Overdiagnosis
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Diane O'Leary Diane O'Leary

Ethical and Philosophical Parameters for Management of Medically Unexplained Symptoms
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Lynette Reid Lynette Reid

Conceptual and Ethical Challenges of Overdiagnosis
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Johann Roduit Johann Roduit

Anthropologie, Bioéthique, éthique, Philosophie

Eloge de la Fragilité à l'ère de l'Homme augmenté
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Wendy Rogers Wendy Rogers

Conceptual and Ethical Challenges of Overdiagnosis
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Christine Straehle Christine Straehle

Vulnerability, Migration and Access to Health – the moral, social and political implications of asylum
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Sue Ziebland Sue Ziebland

Sociologie

Understanding and learning from patients experiences: developing a global perspective
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